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淳安县“技术能手”和“创新能手”系列报道(2)
发布时间: 2019年03月28日 点击数: 【字体: 收藏 打印文章
 


 

用奋斗的汗水浇灌青春之花

            ——创新能手获得者    千岛湖镇第三小学  童璐


时光匆匆,转瞬即逝。初次站上讲台的一幕幕仿佛还在昨天,意气风发却又带些紧张,激情澎湃却又稍显羞涩……经历了这许多的她,不经意间已然在教师岗位上走过了七年。

而在这七年多时间里,大部分人的眼中,她算是个绝对的幸运儿!2011年,她以招聘第一名的成绩进入小学语文教师这个队伍,被分配到了姜家镇中心小学。在这里的第一年,她获得了淳安县新教师比武的第一名,接下去陆陆续续获得了县新教师素养大赛的一等奖,县课题成果一等奖,县教坛新秀,杭州市课题成果三等奖,杭州市第19届青年教师基本技能竞赛单项一等奖、综合二等奖,杭州市教育系统优秀青年岗位能手,杭州市第15届教坛新秀,杭州市小学语文课堂教学评比一等奖……2016年,她参加了进城考试,又幸运地来到了千岛湖镇第三小学。在这里,她执教的《电脑住宅》一课获得了“一师一优”小学语文教育部优课,多次参加县课堂教学、教学设计等竞赛获得一等奖。2017年,她执教的《早睡早起》一课获得了杭州市品德课堂教学一等奖,并随杭州市品德新锐班到黔东南送教。2018年,她获得了淳安县青年教师素养大赛一等奖,县品德赛课一等奖等。2019年,她又获得淳安县“百业百匠”创新能手……

     回首在教育岗位的这七年,行走着,反思着,总结着,快乐着,阳光与风雨同行,收获与挫折并存,每一步她都踏下了自己坚实的脚印。今天,她只想用她最真诚的声音,跟大家分享她的成长之路,她的教育心得。

       博观而约取,厚积而薄发”——启蒙篇

工作第一年她任教一年级。虽然是中文师范毕业,但刚开始,她对小学的教学工作还真是有些不适应。怎么办呢?俗话说“勤能补拙”,平行班的刘老师是个经验丰富的大姐姐,她总是隔三岔五地跑去她班里听课,学习她如何深入浅出地教导孩子,学习她如何井然有序地组织学生,学习她如何事无巨细地管理班级;楼上班里的方老师是个热情的姐姐,每次要上公开课,或者有教学上的难点疑点,她总是抱着教材,提着手提电脑去她家“打破沙锅问到底”……久而久之,她便渐渐摸索出了一些上课的方法,积累了一些有用的经验,不但能得心应手地管理班级,也能坦然地在各种场合驾驭自己的课堂了。

亲爱的的伙伴们,成长哪有什么捷径呢?不趁着年轻,雕琢自己,磨炼自己,就只能做温水里的那只青蛙!

 

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”——赛课篇

     从教以来,有一件事让她发自内心为自己骄傲的,那便是她一直走在赛课的路上——七年从未停歇。她喜欢专注于一节课,一个环节的钻研;她喜欢全身心投入一节课的韧性;她喜欢和孩子一起畅游快乐的课堂;她喜欢经历紧张过后的酣畅淋漓……

七年来,执教各种公开课,参加各种比赛已然成了家常便饭。让她印象最深刻的就是2016年参加杭州市小学语文课堂教学比赛。在这之前,她从来不知道原来要上好一堂课是这么难,自己闭门造车是如此的无助,一切的现代化工具都无法替代她的思想。赛前近40天里,几乎没有一天是在晚上12点之前睡的,所承受的心理和生理压力真真切切不知道是如何挺过来的。白天,常常是一个人从乡下学校开车到千岛湖的学校磨课。晚上,等孩子睡下,打开电脑开始修改教案,记录教学反思,写着写着,累了,睡着了,天亮了,继续笑着上路。赛前那两周,几乎每天都在奔波,奔波在各个学校磨课,改课。经常是白天上课,晚上改教案,再上,再改,又上,又改,还上,还改……她跟同事开玩笑说,这次比赛,磨出来的不仅仅是课,还有她的车技,原来不敢开车进城的她,现在已经可以熟练地穿梭于大街小巷了。

亲爱的伙伴们,你如果打算把教师这个职业作为自己一辈子的事业,那么你不“逼”自己,就永远不知道潜力有多大!

 

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”——教研篇

跟着章特学习做课题,写论文也让她倍感幸运。刚入职时,对于课题和论文她可以说一无所知,幸运的是遇到了“师父”。章特不厌其烦地带着她们几个“菜鸟”,选择研究落脚点,拟方案,教学实践,收集资料……这整个周期,被她们戏称为“历劫修成上神”的过程。特别是撰写课题成果那几天是最煎熬的,有时候好不容易一晚上憋出几千字,第二天他一句这里不是很好,我跟你说怎么样改更好!”一晚上的艰苦奋斗化为零,而且这样的事儿经常发生。怎么办呢?唯有“笨鸟先飞”,今天加班写完拿去改,明天加点写完拿去改,后天加班加点写完再拿去修改……总有出成果的时候吧!她总是调侃自己说:“三更灯火五更鸡,正是女子写作时。”尽管教科研路上“千淘万漉虽辛苦”,但当收获“吹尽狂沙始到金”的喜悦时,她觉得这一切都是值得的。

亲爱的伙伴们,当你面对很多工作的时候,千万告诉自己:这些都不是别人强加给你们的,不要觉得替别人在做,不要觉得这是无用功。因为今天这些努力,这些经历都会是我们明天最宝贵的财富。

 

问渠哪得清如许,为有源头活水来”——学习篇

     2016年,她有幸进入了杭州市小学品德新锐班。可是,每学期不少于15天的集中培训,不禁让她这个连续任教毕业班的班主任打起了退堂鼓。她担心这么长时间不上课,孩子的学习会落下;她担心她不在以后,这个新接手的班级班风会懒散……终于,她还是怀着忐忑的心情参加了培训,十几个来自杭州各区县的青年骨干老师集结完毕,便开启了高强度,高负荷的培训。可是,很快,她这颗悬着的心便落下来了,因为专家的引领为她们指明了职业的方向,让她们更加深刻地明白作为一个教师真正要做些什么,又该怎样去做;导师的意见为她们“添薪加瓦”,不断提高她们的专业素养;同伴的激励又点燃了她们心中的花火,她们互相学习,互相帮助,互相赶超.......

她越来越坚信,学习是促进青年教师成长的源头活水,只有具备了丰厚的沉淀,才能催动她们成长的内动力,才能推动她们前进的步伐。而她,则坚持把研修学习放在重要的位置,不断提升自己的教育教学水平,期待教学能够更上一层楼,期待成为学生的良师益友。

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。年轻的伙伴们,如果说真有幸运这回事,她更愿意把它理解为天道酬勤

一路汗水一路收获,从一株枝叶稀疏的苗,成长为一棵生机勃勃的树,圈圈年轮记载着她的足迹,片片绿叶讲述着她经历的过去。七年的青春,于历史长河而言如同一朵转瞬即逝的浪花,于她的人生而言却是一段无比珍贵的黄金期,于她的职业生涯而言更是一段意义非凡的成长期。

七年,她努力地汲取营养,拼命地向上生长;七年,她全身心地付出真情与真爱,她已深深地体会到作为一名教师的责任与快乐。她在自己拥有的净土上尽情撒播爱的种子,她看到一颗颗纯洁的心灵在日益丰盈,她看到一个个年轻的生命在蓬勃成长。她想,在下个七年,十七年,二十七年......她定可以收获更多的幸福。



作者: 来源:教育局
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